垃圾分类，从小学起

摘要：垃圾分类是一个全民参与的社会活动，它的意义深远，既能优化环境，又能有效地解决垃圾处理问题。垃圾分类从小学起，培养儿童的环保意识和习惯非常重要。本文将从四个方面深入探讨垃圾分类从小学开始推行的原因、方法、成效和未来展望。

一、垃圾分类教育的现状

1、儿童环保意识的现状

在社会生活中，许多儿童缺乏环保意识，对于垃圾分类缺乏认识，或者只是个表面层次的概念，深层次的环保意识没有得到培养。

2、学校垃圾分类教育的现状

目前，很多学校已经开始开展垃圾分类教育，但是教学方式存在单一，教育覆盖率比较低等问题。

3、社会的“青年宣传教育”覆盖率的现状

为了让垃圾分类教育到达更广泛的社会领域，政府、NGO组织、企业等团体也开展了“青年宣传教育”，但覆盖率还是不够。

二、垃圾分类从小学起的原因

1、儿童成长的重要时期

青少年阶段是人的适应环境及习惯形成的关键时期，由于环境意识在这个时期尤为脆弱，因此把垃圾分类的教育纳入学校的课程体系，可以加强对儿童环保习惯的培养。

2、长远的数据影响

垃圾分类养成于内心，强化其现有的习惯方式，形成自觉意识，使得垃圾分类的行动成为长远的习惯，从而对于整个垃圾分类的执行产生积极影响。

3、多元化的教育方式

在学校和社会中开展垃圾分类教育的同时，可以采用多元化的宣传手段，例如推出有趣的垃圾分类游戏或是设计垃圾分类小标签等，既丰富了知识，又增加了儿童参与的兴趣。

三、垃圾分类教育的成效

1、提高儿童的环保意识

通过垃圾分类教育的方式，儿童能够对于垃圾分类有深刻的认识，从小形成环保意识。

2、落实环保法规

垃圾分类是根据现有的环保法律法规，对于废弃物的种类进行分类处理，假以时日，整个社会会形成依法进行垃圾分类的习惯。

3、改善环境卫生

随着大量的垃圾被分类处理，环境得到高效的净化，从而使生活环境更加美好，吸引更多的居民参与，共同营造良好的生态环境。

四、未来展望

1、促进环境教育的普及

垃圾分类从小学开始，是提高环保意识的有效途径，通过环保教育的广泛宣传，将自然环境爱护自己的意识灌输于儿童脑海中，让他们在成长过程中，自觉爱护和保护环境。

2、发展环保产业，支持垃圾分类发展

垃圾分类有益有利可图，投资和研发垃圾分类相关设备或产品，建立以机械拣选为主的垃圾回收加工产业集团，不仅能提高垃圾回收率，还能为环保产业带来新的增长点。

3、引导家庭实施垃圾分类

儿童作为家庭中的成员，他们可以向父母宣传垃圾分类的知识，还能通过自己的行动，成为家庭垃圾分类环保的领跑者，逐渐作为环保意识的引领者。

五、总结

总体来说，垃圾分类从小学开始推行，是培养儿童环保意识和习惯的有力手段。随着垃圾分类的深入推进，人们的环保意识将得到全面提升，同时伴随着垃圾回收产业的快速发展，垃圾分类的意义和价值将会更加凸显。

巴洛仕集团：https://www.barlosi.com，电话:400-6699-864